赏能教育法简介
赏能教育法由王立宏老师于2010年创立，历四年研究并经实践中检验，于2014年开始正式对外，目前在南京江宁与大行宫设有两个校区。赏能教育法能让每个会写字的小学生独立完成几万字的长篇小说创作，能让每个孩子爱上写作，能让每个学生变得超级自信。目前，赏能小作家已经完成长篇作品创作1000万字，2014年已正式出版作品集7本，已编辑长篇作品集10本。钱学森教授当年的助手张光鉴教授认为，赏能教育法改变了青少年的元认知能力。赏能教育法在中国教育界已产生了一定的影响，全国多所学校已在全面践行赏能教育法，赏能教育法正在改变越来越多的教师的教法、家长的想法、孩子的学法。虽然，赏能小作家人人都超级能写作，不过，写作只是赏能教育法训练过程中持续性的副产品，赏能教育法的教育效果为传统教育锦上添金花，赏能教育法从素质教育入手，落脚在孩子学习成绩全面提升上。
赏能教育的核心价值是以瞩目的亮点带动孩子的全面发展，“唯赏识可出才能，以亮点带动全面”的教育理念在全面提升孩子的学习自信方面有独到的作用。2011年，王立宏老师用其赏能教育法进行教育实验，十几个小学三四年级实验对象一年中原创童话达50余万字。八名参与教育实验的小学生参加2011年中国教育在线、中国教育人博客等举办的暑期征文比赛全部获奖，占全国获奖学生一半。2012年，赏能教育法实验班学生参与第三届中国教育在线暑期全国征文再次摘取全国一半的奖项，且与同年举办的全国教师节征文一样，赏能小作家分别摘取了全国的一等奖和二、三等奖各一个，在教育界再次引起轰动。2012年9月开始，已有六位赏能小作家被中国家庭教育学会常务理事、中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家卢勤老师的《知心姐姐》杂志持续向全国青少年介绍推荐。因教育效果明显，中国教育频道、江苏教育频道、中国教育在线、《现代快报》、《东方卫报》、《内蒙古日报》等各类媒体多次对赏能教育法进行报道或介绍推广。2011年12月，王立宏老师应邀参加了2011年网易教育年度大会。2013年4月，王立宏老师接受中国教育在线专访。2013年6月，南京赏能教育法研究中心协助中国教育在线举办了为期三天的南京系列教育沙龙，与家长、学生、老师、专家等共同探讨中国教育问题，取得良好效果，王立宏老师应邀和中国教育在线主编廖娅楠***共同主持了系列沙龙活动，中国教育频道、江苏教育频道、网易教育等做了专题报道。
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